慈溪实验中学开展数学教学调研活动
日期:2019-03-08 浏览:

35日,慈溪实验中学特邀市教研员张金飞老师来校进行数学教学调研活动,活动在科技馆微格教室进行。

上午三节课,慈溪实验中学3数学老师展示课堂教学,依次为许航科老师的《平行四边形及其性质》、励威老师的《有迹可循——动点运动路径长问题》、胡清清老师的《模块的应用——压轴题的拆分》。课程涉及初二、初三两个年段,以复习课为主,具有较高的调研价值。

第四节课老师进行了教学指导的讲座。首先,指出教学内容的选择要注意三点。一要把握好“度”,要把握好教学目标再确定教学内容;二要整合变式,使例题更有针对性;三要处理好前后内容之间的关系其次,张老师建议老师们在交流互动环节要适当追问,注意面向全体学生,让更多学生的思维受到启发,积累经验。因为思维的广度和深度同样重要,应注重培养学生的发散性思维。

最后,张老师就初三复习课的教学进行了指导。他特别强调,初三数学应注意与高中数学的衔接张老师指出在复习教学的过程中应注意四点:一是要用系统化的思维方式做好第一轮复习,让学生整体理解知识点;二是代数的复习要有针对性,注意查漏补缺,适度讲解变形方式;三是要关注学生思维品质的培养;四是要培养学生认真读题的习惯。

老师的指导内容抓住了一线教师的需求,特别是教师专业发展的能力提升,引起了在场教师的共鸣。老师们纷纷表示学校安排的教研活动很有现实指导意义,能从教师的实际需求出发,为教师自身专业发展提供了有效途径。

(蔡倩倩)


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